12月6日，海南医科大学首届临床实践教学形成性评价比赛圆满落幕。我院参赛团队凭借扎实的教学功底、精湛的评价技能与卓越的团队协作，在此次高水平赛事中表现出色，成功包揽操作技能直接观察评估（DOPS）、迷你临床演练评估（Mini-CEX）和病例汇报评估（SOAP）全部三个赛道的一等奖，并获评大赛唯一的“优秀组织单位”奖。

本次比赛共设置DOPS、Mini-CEX、SOAP三个核心赛道，吸引了来自各大附属医院的众多优秀临床教学团队参与角逐。经严格初审，共有23支队伍晋级决赛，其中我院的14支队伍全部进入决赛。决赛评审团由中国人民解放军总医院海南医院、上海儿童医学中心海南医院、省医学教育评价专家及校院两级教学督导专家共同组成，确保了赛事的专业性与公正性。

比赛开幕式现场

比赛中，我院参赛教师与所在教学团队充分展现了“以学生为中心”的教育理念，将形成性评价有机融入临床场景，通过科学设计的评价方案、娴熟的沟通技巧、充满人文关怀的教学互动，引导学生深度参与、积极反思，生动诠释了临床教学中“教——学——评”一体化的闭环精髓，赢得了评审专家的一致好评。

DOPS组比赛现场

Mini-CEX组比赛现场

SOAP组比赛现场

经过激烈角逐，我院选手凭借出色发挥，最终取得了辉煌战果：

此次取得的全面胜利，是我院长期坚持医教协同、重视临床教学质量、持续加强师资队伍建设成果的集中体现。这不仅彰显了我院临床教师在实践教学与评价领域的领先水平，也反映了我院在组织保障、团队培育方面的突出能力。

我院参赛选手合影留念

未来，我院将继续坚守育人初心，深化教育教学改革，进一步推广和应用形成性评价等先进教学评价方法，将“以学生为中心、成果为导向、持续改进”的理念贯穿于临床教学全过程，不断提升临床实践教学内涵与人才培养质量，为助力学校医学教育高质量发展、培养更多卓越医学人才贡献更大力量！